உலகத் தமிழாசிரியர் மாநாடு 2013 - கோலாலும்பூர், மலேசியா

கோலாலம்பூர் பெர்ல் இண்டர்நேசனல் விடுதியில், உலகத் தமிழசிரியர் மாநாடு கோலாகலமாகக் தொடங்கி நடைபெறுகின்றது. இம்மாநாடு சூன் திங்கள் 3 - 5 வரை நடைபெறுகின்றது. "உலகத்தரக் கற்றல் கற்பித்தலை நோக்கி தமிழ் ஆசிரியர்கள்" எனும் கருப்பொருளில் நடைபெறும்  இம்மாநாட்டில் 10 நாடுகளைச் சேர்ந்த 500 பேராளர்கள் கலந்து கொண்டுள்ளனர்.

1992ஆம் ஆண்டில் சிங்கப்பூரில் தொடங்கிய 'உலகத் தமிழாசிரியர் மாநாட்டு" இடையறாது நடைபெற்று வருவது பாராட்டுக்குரியது. பெருமைக்குரிய நல்லார் சிலர் முயற்சியால், குறிப்பாக அனைத்திந்திய ஆசிரியர் பேரவையின் பொதுச் செயலாளர் நல்லாசிரிய மாமணி ஈஸ்வரன் ஐயா அவர்கள், அனைத்துலக ஆசிரியர் பேரவைப் பேராளர் இராமநாதன் ஐயா, சிங்கை மாணிக்கம், சாமிக்கண்ணு, கோலாலம்பூர் கோ.இராதாகிருஷ்ணன், பேராசிரியர் முனைவர் என்.எஸ்.இராஜேந்திரன், மலேசியா ஏ.சகாதேவன், நாகரத்தினம், மொரிசியசு புஷ்பரதம், தென்னாப்பிரிக்கா முனுசாமி முதலான எண்ணற்ற ஆசிரியப் பெருந்தகைகளால் வளர்க்கப்பட்ட உலகத் தமிழாசிரியர் மாநாடு இன்று ஆல்போல் வளர்ந்து பரந்து விரிந்து பயந்தருவதைக் காண முடிகின்றது.

தொடர்ந்து 10 தடவை நடந்துவரும் இம்மாநாட்டின் விளைவாகப் பல்வேறு தொடர் நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்பட்டு வருகின்றன. சில ஐரோப்பிய நாடுகளில் பண்பாட்டு விழுமியங்கள், தமிழ்க் கல்வி கற்றல் கற்பித்தல் தொடர்பான பயிற்சி வகுப்புகள் - ஒன்றிய அமைப்புகள் தோற்றுவிக்கப்பட்டு இன்று சிறப்பாகச் செயல்பட்டு வருகின்றன. குறிப்பாக,உலகத் தரத்தை நோக்கி தமிழ்க்கல்வியை உயர்த்தவும், கணினி தகவல் தொழில்நுட்பம் வழி தமிழ்க்கல்வி பயணிக்கவும் பல்வேறு ஆய்வுப்பணிகள் நடந்துவருகின்றன.

ஏற்கனவே 2ஆம், 6ஆம் மாநாடுகளை ஏற்று நடத்திய மலேசியாவில் இப்பொழுது 10ஆம் மாநாடு வெகு சிறப்புடன் நடைபெறுகின்றது. மலேசியாவில் தமிழ்க்கல்வி தொடர்பான புதிய சிந்தனைகள் மிளிரவும் தமிழ்க் கற்றல் கற்பித்தல் புதுப்பொழிவுடன் வளரவும் இம்மாநாடு உதவும் என நம்பப்படுகிறது.

மன்னர் மன்னன்

இன்று நம் தமிழ்மொழியும் தமிழ் ஆசிரியர்களும் தமிழ்க்கல்வியும் எதிர்கொள்ளும் வெல்விளிகள் மிகப் பெரியது. தமிழை முதன்மொழியாகக் கற்கும் காலம் மெல்லென தூர்ந்துகொண்டிருக்கிறது. தமிழர்களே தமிழை இரண்டாம் மொழியாகவோ அல்லது மூன்றாம் மொழியாகவோ கற்க வேண்டிய இக்கட்டான சூழல் உலகம் முழுவதும் உருவாகிக் கொண்டிருக்கிறது. மலேசியாவில் தமிழை முதன்மொழியாகக் கற்கும் வாய்ப்பு கடல்போல் விரிந்து இருந்தாலும், தமிழின் மீதான தமிழ் மக்களின் எண்ணப்போக்கும் எதிர்பார்ப்பும் எதிர்மறையாக இருப்பதைக் காண முடிகிறது. தமிழகத்தில் தமிழ்வழிக் கல்விக்கான வாய்ப்புகள் இந்தித் திணிப்பின் வழியாகவும் ஆங்கில வழிக்கல்வி தாக்கத்தினாலும் சிதைந்து கொண்டிருக்கிறது. இன்னுஞ்சில நாடுகளில் தமிழைப் பேச்சுமொழி என்னும் அளவில் கற்றுக்கொண்டாலே போதுமென்ற சிந்தனைகள் வளர்ந்து கொண்டிருக்கின்றன.

 

 

 

 

இப்படியான வெல்விளிகளுக்கு இடையிலும் நெருக்கடிகளுக்கு நடுவிலும் தமிழையும் தமிழ்க்கல்வியையும் வென்றெடுக்கும் தலைமையான திட்டங்களும் தூய்மையான பணிகளும் முன்னெடுக்கப்பட வேண்டியது காலத்தின் கட்டாயமாகும். இதற்கு உலகத் தமிழாசிரியர் மாநாடு பெரும் பங்களிக்க முடியும். மேலும், பன்னாட்டுத் தமிழ்க் கல்வியாளர்களிடையே அணுக்கத் தொடர்பும் நுட்பத்திற ஒத்துழைப்பும் ஏற்பட இதுபோன்ற மாநாடுகள் உதவ முடியும். 

முனைவர்  மு.இளங்கோவன், மன்னர் மன்னன், முத்து நெடுமாறன்,  சுப.நற்குணன், இல.வாசுதேவன், கோவி.சந்திரன்

 

 

 

 

 

விரிவுரைஞர் மன்னர் மன்னன் தலைமையில் அமைந்த ஏற்பாட்டுக் குழுவினர் இந்த மாநாட்டை நன்முறையில் நெறிபடுத்தியுள்ளனர். ஏற்பாட்டுக் குழுவினருக்கும் மாநாட்டுப் பேராளர்களுக்கும் 'திருத்தமிழ்' தன் நெஞ்சார்ந்த நல்வாழ்த்தினை அன்பளிக்கின்றது.

@சுப.நற்குணன், திருத்தமிழ்

மலேசியாவில் உலகத் தமிழாசிரியர் மாநாடு

சிங்கப்பூர் தமிழாசிரியர் சங்கத்தின் ஏற்பாட்டில், 1992-ஆம் ஆண்டில் முதன் முதலாகத் 'உலகத் தமிழாசிரியர் மாநாடு' நடைபெற்றது. இதுவரை ஒன்பது உலகத் தமிழாசிரியர் மாநாடுகள் சிங்கப்பூர், மலேசியா, இந்தியா, மொரிசியசு, தென்னாப்பிரிக்கா ஆகிய நாடுகளில் சிறப்பாக நடந்தேறியுள்ளன.

இந்த நிலையில், பத்தாம் உலகத் தமிழாசிரியர் மாநாடு 2013 ஆம் ஆண்டு, சூன் திங்கள் 3 - 5ஆம் நாள் வரை மலேசிய நாட்டின் தலைநகர் கோலாலம்பூரில் மிகச்சிறப்பாக நடைபெறத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

மாநாட்டின் நோக்கம்:- 

1. தமிழ் கற்றல் கற்பித்தல் ஆகியவற்றில் மேம்பாடு காணத் திட்டமிடுதல்.

2. தமிழ்மொழி கற்றல் கற்பித்தலில் புதிய அணுகுமுறைகள், தகவல் தொடர்பு தொழில்நுட்ப வளமைகள் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தும் வழிவகைகளை ஆராய்தல்.

3. உலகத் தமிழாசிரியர்களிடையே தமிழ் கற்றல் கற்பித்தல் தொடர்பான கருத்துப் பரிமாற்றங்களும் பகிர்வுகளும் நிகழ வகை செய்தல்.

4. பல நாடுகளைச் சேர்ந்த தமிழாசிரியர்களிடையே அணுக்கத் தொடர்பும் நிபுணத்துவ ஒத்துழைப்பும் ஏற்பட வழிவகுத்தல்.

ஆய்வுக் கட்டுரைகள் கட்டுரைகள் 20 நிமிடங்களுக்குள் படைக்கப்படும் வண்ணம் அமைந்திருக்க வேண்டும். ஒருங்குறி (Unicode) முறையில் தட்டச்சு செய்து  28.02.2013 தேதிக்குள் மாநாட்டுக் குழுவினருக்குக் கிடைக்குமாறு அனுப்பி வைக்கவும்.

பின்வரும் தலைப்புகளைத் தழுவியமைந்த கட்டுரைகள் பெரிதும் வரவேற்கப்படுகின்றன. 

1. கற்றல் கற்பித்தலில் புதிய அணுகுமுறைகள்

 - ஊடகங்களின் தாக்கம் 

- தகவல் தொழில்நுட்பப் பயன்பாடு 

- புதுக்கோட்பாடுகள் , Language Teaching Learning Methods ( LTLM )

2. தமிழை இரண்டாம் மொழியாகப் பயில்வோர்க்கான கற்றல் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள்

3. பிறமொழி மாணவர்கள் தமிழை எளிமையாக கற்றுக் கொள்வதற்கான பயிற்று முறைகள்/நடவடிக்கைகள்

4. புலம்பெயர்ந்த நாடுகளில்/சூழலில் தமிழ்க் கல்வி

5. பண்பாட்டு விழுமியங்களைப் பேணுவதில் தமிழ்க் கல்வியின் பங்கும் பணியும்

6. தமிழ்மொழி கற்றல் கற்பித்தல் மதீப்பீட்டில் புதிய அணுகுமுறை

7. தமிழ்மொழிப் பயன்பாட்டில் கருத்தாடல் திறன் வளர்த்தல்

கட்டுரைகளைப் பின்வரும் மின்னஞ்சல் முகவரிக்கு அனுப்பி வைக்கவும்:-

Email : mail@worldtamilteachersconf.org 

தொடர்பு முகவரி: 

10 th World Tamil Teachers Conference, 

C/O Department of Malaysian Languages & Applied Linguistics,

Faculty of Languages and Linguistics University of Malaya, 

50603,Kuala Lumpur

தொடர்புத் தகவல்கள்:- 

தலைவர்: 03-79673142 

செயலாளர்: 03-87331590 Tel: 603-7772 1 714 

தொலைப்படி (Fax): 603-7967 3 142

மேலும் விவரங்களுக்கு:- 

இணையதளம்:- http://www.worldtamilteachersconf.org/default.aspx

தமிழில் மின்னூல் தொழில்நுட்பம்

சிங்கப்பூரில் உலகத் தமிழாசிரியர் மாநாடு நடைபெறுகின்றது. அதன் இரண்டாம் நாளாகிய நேற்று (09.09.2011 - வெள்ளி) மலேசியக் கணிஞர் முத்து நெடுமாறன் 'தமிழில் மின்னூல்' என்னும் கட்டுரையை வழங்கினார். முரசு தமிழ் மென்பொருளை உருவாக்கியவருமாகிய முத்து நெடுமாறனின் கட்டுரை மாநாட்டுப் பேராளர்களை மிகவும் ஈர்த்தது.

இன்றைய தொழில்நுட்ப ஊழியில் 'மின்நூல்' மிகவும் புகழ்பெற்று வருகின்றது. காகிதத்தில் அச்சிடப்பட்ட நூல்கள் தற்போது மெல்ல மெல்ல மின்னூல்களாக மாறி வருகின்றன.

தமிழில் இவ்வகையான மின்னூல் தொழில்நுட்பம் இன்று சாத்தியமாகி இருக்கிறது என்பது தமிழ்மொழி அடைந்திருக்கும் அடுத்தக்கட்ட வளர்ச்சி எனச் சொல்லலாம்.

அச்சு நூல்களைவிட மின்னூல்களை உருவாக்குவது எளிது மட்டுமல்ல, மலிவும் என்பதோடு குறுகிய காலத்திலேயே உருவாக்கி வெளியிட முடியும். மின்வடிவில் அமைந்திருப்பதால் உயர்தரமாகவும் இருக்கும்.

அச்சு வடிவில் வெளியிடப்படும் புத்தகங்களில் எழுத்துகளோடு, படங்களையும் சேர்த்து வெளியிட முடியும். வண்ணங்களைச் சேர்த்து கவரும் வகையில் வடிவமைக்க முடியும். ஆனால், இந்த மின்னூலில் எழுத்து, படம், வண்ணம் ஆகியவற்றோடு ஒலியமைப்பு, இசை, நிலைப்படம், நிகழ்ப்படம் ஆகியவற்றையும் இணைத்து வளமாக்க முடியும்.

நூலைப் படிக்கும் நேரத்திலேயே வாசிக்கப்படும் செய்தி, கட்டுரை அல்லது கதை தொடர்பாக உள்ளுணர்த்து துய்க்க முடியும். குறிப்பாக, குழந்தைகளும் மாணவர்களும் மின்னூலை விரும்புவார்கள்; விரும்பிப் படிப்பார்கள் என்பது உண்மை. காரணம், இன்றைய குழந்தைகள் எண்ணிம இயல்பாளர்களாக (Digital Native) இருப்பதால், இதுபோன்ற புதிய தொழில்நுட்பம் அவர்களின் ஆர்வத்திற்கு உரம்சேர்ப்பதாக இருக்கும்.

ஆகவே, தமிழ்க் குழந்தைகள் மின்னூல் வழியாகத் தமிழ்மொழியைக் கற்கும் வாய்ப்புகளை உடனடியாக ஏற்படுத்திக்கொடுக்க வேண்டும். மின்னூல் வழியாக ஊடாடும் (Interactive) முறையில் தமிழைக் கற்க வேண்டிய கட்டாயத்திற்கு இன்றைய தமிழ்க் குழந்தைகள் ஆளாகிவிட்டார்கள். இந்தச் சூழலை உணர்ந்து தமிழாசிரியர்கள் மின்னூல் வழியாகப் படிப்பதற்குரிய பாடங்கள், கதைகள், கட்டுரைகள், பயிற்சிகள் ஆகியவற்றை உருவாக்க முனைய வேண்டும். அதற்கு முதலாக, மின்னூல் போன்ற கையடக்கக் கருவித் தொழில்நுட்பம் பற்றி ஆசிரியர்கள் அறிந்துகொள்ள வேண்டும்.

'குட்டன்பர்க்' உருவாக்கிய இயந்திரம் அச்சிடப்பட்ட நூல்களைப் பொதுமக்களுக்குக் கொண்டு சென்றது. அதன்பின் ஏற்பட்டிருக்கும் மிகப்பெரிய புரட்சியாக 'மின்னூல்' தொழில்நுட்பம் விளங்குகின்றது.

இந்தத் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சிக்கேற்ப தமிழில் மின்னூல்கள் வராவிடில் அடுத்த தலைமுறையினர்  தமிழ் நூல்களை வாசிப்பதும், தமிழை வாசிப்பதும் அரிதாகிவிடும் என்று முத்துநெடுமாறன் தமது கட்டுரைப் பகிர்வில் குறிப்பிட்டார்.

தமது உரையில் ஊடாக, தாம் தமிழில் உருவாக்கிய ஒரு மின்னூலைப் பற்றி செய்முறை விளக்கம் (Demonstration) அளித்தார். மாநாட்டுப் பேராளர்கள் அனைவரின் கருத்தையும் கவனத்தையும் பெரிதும் ஈர்க்கும் வகையில் இந்தப் படைப்பு அமைந்திருந்தது. கையடக்கக் கருவியில் தமிழைப் பயன்படுத்தி இப்படியும் ஒரு தொழில்நுட்பத்தை உருவாக்க முடியுமா? என்று அனைவருக்கும் பெரும் வியப்யை ஏற்படுத்தியது.

@சுப.நற்குணன்

9ஆம் உலகத் தமிழாசிரியர் மாநாடு

மாநாடு தொடர்பான செய்திகள் வாசிக்க:-

http://www.2011wttc.org.sg/default.htm

ஆசிரியர் நாள்:- நாட்டினத்தை உருவாக்குபவர் ஆசிரியர்

மே 16இல் மலேசியாவில் ஆசிரியர் நாள் கொண்டாடப்படுகிறது. ஒவ்வோராண்டும் ஒரு கருப்பொருளில் (Theme) ஆசிரியர் நாள் கொண்டாடப்படுவது வழக்கம். “நாட்டினத்தை உருவாக்குபவர் ஆசிரியர்” என்பது இவ்வாண்டிற்கான கருப்பொருள். இதனை மலேசியாவின் தேசிய மொழியாம் மலாயில் Guru Pembina Negara Bangsa என்கிறார்கள். மலாய்மொழிக்கு ஆசிரியரைக் குறிக்கும் சொல்லைக் கொடுத்ததே நம் மொழிதான் என்பது கவனிக்கத்தக்கது.

இந்த நன்நாளை முன்னிட்டு மலேசியத் தமிழ் ஆசிரியர் பெருமக்கள் அனைவருக்கும் “ஆசிரியர் நாள் நல்வாழ்த்தினை” மிகுந்த அன்போடும் மரியாதையோடும் தெரிவிக்க விரும்புகிறேன். இந்த நன்னாளில், எதிர்காலத் தமிழ்ச் சமுதாயத்தை சிறந்த முறையில் வளர்த்தெடுக்கும் அரும்பணியை ஆசிரியர்கள் செம்மையாக செய்திட வேண்டுமென கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

ஆசிரியர் நாளை முன்னிட்டு, மே திங்கள் ‘மயில்’ இதழில் அதன் ஆசிரியர் பெரியவர் ஐயா.ஆ.சோதிநாதன் அவர்கள் எழுதியிருக்கும் தலையங்கம் மிகவும் சிறப்பாக இருந்தது. அதனை பகிர்ந்துகொள்ள வேண்டி இங்கு பதிவிடுகிறேன். உள்ளத்தை நெகிழவைக்கும் வகையில் அமைந்திருக்கும் இதனை மலேசிய ஆசிரியர்களின் சிந்தனைக்கும் செயலுக்கும் முன்வைக்கிறேன்.

**குரு வாழ்க! குருவே துணை!**

ஓதலும் ஓதுவித்தலும் அந்தணர் தொழில் என்பர். அந்தணன் என்போன் அறவோன்; செந்தண்மை பூண்டொழுகுவோன். அவனே ஆசிரியனும் ஆவான்.

அரசனிமும் உயர்ந்தோன் ஆசிரியன். அரசனுக்கும் அறநெறி புகட்டி நல்வழி காட்டுபவன் ஆசிரியனே. குரு – ஆசிரியர் – அருள் இன்றேல் திருவருள் இல்லை என்பது நம் முன்னோர் மொழி. எழுத்தறிவித்தோனை – ஆசிரியனை, இறைவனாகவே கருதினர்.

இருளிலிருந்து ஒளியை நோக்கி அழைத்துச் செல்பவனும், அறியாமையிலிருந்து அறிவை நோக்கி வழிநடத்துபவனும், மரணத்திலிருந்து அமரத்துவத்தை – மரணமில்லாப் பெருவாழ்வை அளிப்பவனும் ஆசிரியனே என்பது வேதவாக்கு.

பிரம்மனாய், அரியாய், அரனாய் எல்லாம் தாமாகி அருளுபதேசம் புரியும் தென்னாடுடைய சிவனாய் = தட்சிணாமூர்த்தியாய் வீற்றிருப்பவரும் குருநாதரே!

ஆசிரியர் எப்பொழுதும் எரிகின்ற விளக்கைப் போன்றவர். அவர்தாம் பல விளக்குகளை – அறிவொளியை ஏற்றத்தக்கவர். கால நேரம் கருதாது உழைப்பவர். தம் மக்கள் – மாணவர் நலனையே முதன்மையாகக் கொள்பவர். ஊதியங் கருதி உழைகாது தம் மாணவர் உயர்வை எண்ணியே உழைபவர்; அவ்வுழைப்பில் இன்பம் காண்பவர்.

எப்பொழுது தாம் கற்பதை நிறுத்தினால் அப்பொழுதே நல்லாசிரியர் எனும் தம் நிலையிலிருந்து நழுவிவிடுவோம் என்றுணர்ந்து நாளும் கற்று மேன்மை பெறும் ஆசிரியப் பெருமக்களின் பெருந்தொண்டுக்குத் தலைவணங்குவோம்.

செய்யாமல் செய்த உதவிக்கு வையகமும்
வானகமும் ஆற்றல் அரிது (குறள் 101)

இத்தகு சீர்மையும் சிறப்பும் மிக்க ஆசிரியரைப் பொற்றுவதற்குரிய நாள் – ஆசிரியர் தினம் மே 16. அன்றாவது அவருக்கு நம் அன்பின் காணிக்கையாக ஒரு போங்கொத்து வழங்கலாமே.

வாழ்க ஆசிரியர் தொண்டு;
வளர்க அவர்தம் பெருமை!

அன்புடன்;
ஆ.சோதிநாதன்

• பி.கு:-ஐயா.ஆ.சோதிநாதன் அவர்கள் நிரம்ப தமிழ்ப்பற்றும் தமிழுக்காகப் பாடாற்றும் செயலூக்கமும் மிகுந்தவர்; அனைவராலும் மதிக்கப்படும் தமிழ்ப் பெருந்தகை; இல்லை என்னாது வாரி வழங்கி தமிழைப் புரந்துகாக்கும் வள்ளல் குணம்படைத்தவர்; ஓய்வெடுக்கும் அகவையிலும் ஓயாமல் தமிழ்ப்பணிகள் ஆற்றும் சான்றாளர். ஐயா அவர்களின் வாழ்மொழியில், ஆசிரியர் நாளை முன்னிட்டு வாழ்த்து பெறுவதை, ஆசிரியர்கள் அனனவரும் பெரும் பேறாகக் கருதவேண்டும்.
  

ஆசிரியர்களே இதோ வந்துவிட்டது 'தமிழ் ஆசிரியம் மடற்குழு'

மலேசியத் தமிழ் ஆசிரியர்களிடையே இணையத் தொடர்பை ஏற்படுத்தி, அதன்வழியாகக் கருத்தாடல்கள் - செய்தி பரிமாற்றம் - பணித்திற உறவுகள் - மின்னூடகத் தொடர்புகள் செய்துகொள்வதற்கு ஏதுவாக

'தமிழ் ஆசிரியம்' என்னும் மடற்குழு (News Group) உருவாகியுள்ளது.

தமிழ் ஆசிரியம் முகவரி:-

http://groups.google.com/group/aasiriyam?hl=ta

'தமிழ் ஆசிரியம்' வாயிலாக தமிழ்க்கல்வி, தமிழ்ப்பள்ளி, கற்றல் கற்பித்தல், ஆசிரியர் நலன், மாணவர் நலன் என இன்னும் பலவற்றின் தொடர்பான கருத்துகள் - செய்திகள் - விடயங்களைப் பரிமாறிக்கொள்வதற்கான அருமை வாய்ப்பு இதுவெனச் சொல்லலாம்.

மேலும், இன்றைய இணைய உலகத்தில் ஆசிரியர்கள் தகவல் அறிந்தவர்களாக இருக்கவும்; அறிந்த தகவல்களை இணைய மின்னூடகத்தின் வழியாக மற்றவரோடு பகிர்ந்துகொள்ளவும்; கல்வி, கற்றல் கற்பித்தல் முதலானவை தொடர்பாக சிந்திக்கவும்; தமிழ்க் கணினி இணையத்தில் ஆற்றலை வளர்த்துக்கொள்வதற்கும் 'தமிழ் ஆசிரியம்' உற்றத் துணையாக இருக்கும்.

மொத்தத்தில், 'தமிழ் ஆசிரியம்' மடற்குழுமம் ஆசிரியப் பெருமக்களுக்குப் பயன்மிக்க ஊடகமாக அமையும் என நிச்சியமாக நம்பலாம்.

*தமிழ் ஆசிரியம் மடற்குழுவில் உறுப்பினர் தகுதிகள் என்ன? அதன் விதிகள் என்ன?

1.மலேசியாவைச் சேர்ந்த ஆசிரியர்கள் அனைவரும் இம்மடற்குழுவில் உறுப்பினராகலாம்.

2.உறுப்பினர்கள் மட்டுமே மடற்குழுவைப் பார்வையிடவும் பங்கேற்கவும் இயலும்.
3.கருத்தாடல்கள் அனைத்தும் நல்லதமிழிலும் பண்பானதாகவும் இருக்க வேண்டும்.
4.ஆசிரியர்களோடு தொடர்புடைய எவ்வகை கருத்தாடலுக்கும் இங்கு இடமுண்டு.
5.தங்கள் கருத்துகளைத் தெரிவிக்க உறுப்பினர்கள் அனைவருக்கும் தனியுரிமை உண்டு.
6.எழுதும் கருத்துகள் தனிப்பட்ட எவரையும் பெயர்ச்சுட்டிச் சாடுவதாக அமைதல் கூடாது.
7.தேவயற்ற கருத்துகளை அகற்றுவதற்கு நிருவாகக் குழுவினருக்கு உரிமையுண்டு.
8.உறுப்பினர் ஒருவர் ஆசிரியர் அல்லர் எனக் கண்டுபிடிக்கப்பட்டால் எந்த முன் அறிவிப்பும் இன்றி உடனடியாக உறுப்பியம் நீக்கப்படும்.
9.விதிகளை மீறும் உறுப்பினர்களை நீக்குவதற்கு நிருவாகத்திற்கு முழு உரிமையுண்டு.

*இதைத் தவிர வேறு எதேனும் உண்டா?

1.தமிழ் ஆசிரியம் மடற்குழுவின் உறுப்பினராக, உங்களிடம் கூகிள் மின்னஞ்சல் (gmail) முகவரி இருக்க வேண்டும். இல்லாவிட்டால் புதிதாக உருவாக்கிக் கொள்ளலாம்.

2.கணினியில் தமிழில் தட்டச்சு செய்ய தெரிந்திருக்க வேண்டும். அதற்கு, முரசு, தமிழா போன்ற தமிழ்ச் செயலிகளைப் (Tamil Software) ஒருங்குறி (Unicode) முறையில் பயன்படுத்தலாம்.

3.கணினியில் தமிழில் தட்டச்சு செய்ய முடியாதவர்கள் முயன்றால் விரைவில் பழகிக் கொள்ளலாம். அதற்கு, கீழ்க்காணும் இணைப்புகள் உங்களுக்கு உதவியாக இருக்கும்.

அ)தமிழ் மென்பொருள் / செயலிகள் பதிவிறக்கம் (Download) செய்ய:-

http://ezilnila.com/archives/810

ஆ)இணையத்தில் தமிழ் தட்டச்சு செய்ய:-

http://ezilnila.com/nila/unicode_writer.htm

4.இணையத்தில் தட்டச்சு செய்தால் அதனைப் படி எடுத்து (copy) பிறகு வேண்டிய இடங்களில் ஒட்டிக் (paste) கொள்ளலாம்.

*தமிழ் ஆசிரியம் மடற்குழுவில் உறுப்பினர் ஆவது எப்படி?

இது மிகவும் எளிமையானது. கீழே உள்ள படிநிலைகளைப் பின்பற்றினாலே போதும். முதலில் தமிழ் ஆசிரியம் முதற்பக்கம் செல்லவும்.

படி 1

படி 2

படி 3

படி 4

இப்போது உங்களுடைய விண்ணப்பம் தமிழ் ஆசிரியம் நிருவாகத்திற்கு அனுப்பப்படும். பிறகு, உங்கள் கூகில் அஞ்சல் பெட்டகத்தை (gmail inbox) அன்றாடம் பார்த்துக்கொண்டே இருக்கவும். ஒரு வாரக் காலத்திற்குள் உங்களுக்குப் பதில் கிடைக்கும்.

*தமிழ் ஆசிரியம் உறுப்பினர் ஆகிவிட்ட பிறகு என்ன செய்ய வேண்டும்?

உங்களுடைய விண்ணப்பம் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பின்னர் உங்களுக்கு ஒரு மின்னஞ்சல்(gmail) வரும்.

அதன் பிறகு நீங்கள் உறுப்பினர் என்ற தகுதியுடன் ‘தமிழ் ஆசிரியம் மடற்குழு’ வில் வலம் வரலாம்; இணையம் வழி நமது ஆசிரிய நண்பர்களுடன் கலந்துரையாடலாம்; கருத்துப் பரிமாற்றம் செய்யலாம்.

*மேலே வட்டமிடப்பட்ட பகுதியில் காணப்படும் எல்லா நடவடிக்கையிலும் நீங்கள் பங்கேற்கலாம். அவை என்னவென்று இனி பார்ப்போம்.

1.முகப்பு:- தமிழ் ஆசிரியம் முகப்புப் பக்கம் இது.

2.கருத்தாடல்:-இந்தப் பகுதியில் பல்வேறு தலைப்பில் கருத்தாடல் செய்யலாம். அங்கு காணப்படும் தலைப்புகளைச் சொடுக்கி; படித்துப் பார்த்து; உங்கள் கருத்துகளை எழுதலாம். அப்படி கருத்து எழுத விரும்பினால் நீங்கள் படிக்கும் செய்திக்குக் கீழே (reply) என்பதைச் சொடுக்கி உங்கள் கருத்தை எழுதி அனுப்பலாம். தமிழ் ஆசிரியம் நிருவாகத்தின் ஒப்புதலுக்குப் பின் உங்கள் கருத்து வெளியிடப்படும்.

3.கருத்தாடல்:- பகுதியில் நீங்களும் புதிய கருத்தாடலைத் / தலைப்பைத் தொடக்கி வைக்க முடியும். அதற்கு, கருத்தாடல் என்பதைச் சொடுக்கினால் அதன் கீழே தெரியும் (+new post) என்பதைச் சொடுக்கி, கொடுக்கப்படும் தட்டச்சுப் பெட்டியில் தலைப்பு மற்றும் செய்தியை எழுதி அனுப்பலாம். தமிழ் ஆசிரியம் நிருவாகத்தின் ஒப்புதலுக்குப் பின் உங்கள் செய்தி வெளியிடப்படும்.

4.பக்கங்கள் / கோப்புகள்:- இப்பகுதியில் உங்களிடமுள்ள நல்ல செய்திகள், தகவல்கள், படங்கள், கோப்புகள் ஆகியவற்றை மற்ற உறுப்பினர்களோடு பகிர்ந்துகொள்ள முடியும். (இப்போதைக்குத் தமிழ்மொழிப் பாடக் கலைத்திட்டம், இலக்கண இலக்கிய விளக்கவுரை, தமிழர் கலை/விளையாட்டு, தமிழ்க் கலைச்சொற்கள், மன அழுத்தம், தன்னிகரில்லாத் தமிழ், தாய்மொழிக் கல்வி முதலிய தலைப்புகளில் பக்கங்கள் சேமிக்கப்பட்டுள்ளன )

5.About this group:- இதில் ‘தமிழ் ஆசிரியம் மடற்குழு’ பற்றிய விவரங்கள் இருக்கும்.

6.Edit my membership:-இங்கு உங்களைப் பற்றிய விவரங்களைக் கொடுக்கவும். படத்தையும் இணைக்கலாம். இங்கு முடியாவிடில் சற்று மேலே உங்கள் மின்னஞ்சல் முவரிக்குப் பக்கத்தில் (Profile) என்று இருப்பதைத் தேடிப்பார்த்து அங்கேயும் உங்கள் விவரத்தைச் சேமிக்கலாம்.

7.Invite members:- இது உங்கள் நண்பர்களை (ஆசிரியர்கள் மட்டும்) ‘தமிழ் ஆசிரியம் மடற்குழு’வுக்கு அழைப்பதற்கு உள்ள பகுதி. உங்கள் நண்பர்களை அழைத்து உறுப்பினராக சேர்க்கலாம்.

இன்னும் என்ன ஆசிரிய நண்பர்களே...
இன்றே.. இப்போதே.. 'தமிழ் ஆசிரியம்' உறுப்பினர் ஆகலாமே!!

உங்களை அன்போடு வரவேற்க 'தமிழ் ஆசிரியம்' ஆவலுடன் காத்திருக்கிறது.

'தமிழ் ஆசிரியம்' உறுப்பினர் ஆக இங்கே சொடுக்கவும்.

(பி.கு:- தமிழ் ஆசிரியம் தொடர்பாக மேல் விளக்கம் தேவைப்பட்டால் கீழே மறுமொழி பகுதிக்கு எழுதவும். அல்லது suba.nargunan@gmail.com முகவரிக்கு மின்னஞ்சல் விடுக்கவும்)